大学选的专业不是自己喜欢的怎么办

选择的专业不是自己喜欢的

【症状表现】

每天对着枯燥的专业课感觉很烦躁,对学习没有热情,无法适应所学专业,甚至产生厌恶情绪,经常逃课,每到考试前会出现焦虑恐慌、失眠等症状。觉得压力很大,常常向家人、朋友抱怨,觉得自己无法正常完成学业。

【案例再现】

方某,男,18岁,理科一年级大学生。填报大学志愿时未报考自己感兴趣的人文科学某专业,而是遵从了父母意见报考了理科。现在所学的专业又是当前不“热”的基础科学,担心毕业后难找工作,所以不喜欢该专业,然而又认为应该学好专业。但是学习情绪低落,听课时常头痛。睡眠不好、多梦,感觉“头紧绷绷”的。假期回家后不想返校。校医说他神经衰弱,让服安眠药和太阳神口服液。他怕脑子坏了,怕成“疯子”。一想到父母工作担子重,经济负担重,对自己寄予很大希望,就拼命读书。但学习效率极低,有很多时候一晚上一道题也解答不出来。常常失眠,痛苦不堪。

【案例诊治】大学里所学的专业,本应该是对大学生努力方向和未来职业规划的一个基本界定,它应该由学生在综合考量各种因素后做出决定。但由于受到很多内外因素的影响,学生在填报专业时存在着很大的随意性和盲目性,导致在入学后产生一系列的不适应。比如说有的父母在孩子填报志愿时存在着“大包大揽”的问题,他们往往根据自己的意愿替孩子筹划未来,忽略了孩子本身的兴趣和喜好,致使一部分学生在违心接受父母的安排后,无法适应所学专业,甚至无法正常完成学业。另外,报考前对专业不了解而盲目报考,或者是由于分数不够被调剂到不喜欢的专业等都可能引起学生对所学专业长期的抵触和不适应。针对这些问题,有关专家提出了在进入大学选择专业需要考虑到的几个方面:

(1)个人兴趣。个人兴趣是一个人从事学习、工作等活动的内在心理需要。因此,选择自己有浓厚兴趣的专业,对自己以后学习、工作的积极性和主动性将产生很大的影响,也是未来专业学习和职业发展的前提条件。

(2)个人的能力优势。一个人在其专业方面是否有发展,还必须考虑到是否具备学习该专业的能力,只有具备这方面的能力,才有可能学好自己选择的专业,在未来职业发展中有所成就。

(3)个人的个性特点。不同的大学专业和职业,对个人的个性特点的要求也是不一样的,如学习工商管理、人力资源管理和经济管理方面的专业和从事这方面职业的人在乐群性、世故性、恃强性等方面应具有较高的表现,而从事机械工程和技术方面的人在这几方面的表现就要低一些。各职业领域对人员的个性特点的要求也有所区别。因此,一个人具备了学习某一专业的兴趣、动机和能力,还要看他的性格特点是否适合于学习这方面的专业。另外,针对大学生专业选择和转专业问题上的烦恼,专家认为造成这种状况的重要原因是不少学生从来没有过自己的职业规划。个人的职业生涯规划不一样,选择的专业就不同。有人认为职业规划需要从大四的时候就开始重视,实际上那个时候确实有点晚了,到那时再进行规划,那只能是忙上添乱,其最终的结果还是遇到什么工作就做什么工作,与自己的兴趣、志向之类的都没有任何的关系。因此,越早清楚自己的目标,对以后的发展越有利。

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